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                教育培训

                (一)员工教育培训基本原则

                坚持服◣务大局、按需施教,集团公司事业发展需要什么就培训什么,干部履ぷ职尽责和健康成长需要什么就培训什么。

                坚持分类分级、全员培训,把教育√培训的普遍性要求与不同类别、不同层次、不同岗位的特殊需要结合起来,增强针对⌒ 性,实现全覆盖。

                坚持联系实际、学以致用,以问题为导向、以正在做的事情▽为中心开展教育培训,提高运用所学理论和知识指导实践、解决问题、推动工作的能力。

                坚持质量第一、注重实效,把□ 改革创新贯穿于教育培训各环节各方面,实现数量与质量、规模与效益相统一。

                (二)干部教育培训工作▂

                集团公司着眼于企业和员ㄨ工的共同发展,积极倡导“培训是高效投资”的理念、“服务中心、学以致用”的理念和“持续创新、质量至上”的理念,同时,坚持以人】为本,着眼于企业和员工的共同发展,把企业发展战略与员工职业发展规划紧◥密结合,把员工培训与开发融入企业发展规划之中,全面加█强各类员工培训,全面提高◥员工队伍素质,实现人力资本的保值增值。  

                集团公司注重员工教育培训的针≡对性和实效性,采取在岗与脱产、理论学习与实践锻炼相结合等多种形式的培训方式,努力满足员工多层次的培训需求,促进员工的全面发展。集团还倡导建设学习型企业和学习型团队,致力于构╳建具有中林特色的培训体系,为各类员工的培训与ξ发展搭建宽阔的平台。同时,重视人才的发掘和培养工作,根据市场经济发展的形势,结合实际业务需要,不断充实和完善公司培训体系,使人才资源不断满足企业发展▓和改革的需要。 

                按照集团公司统一领导、人力资源部集中管理、各职能部门、下属企业分级负责、分类实施的培训管理模式,集团人力资源部根据公司关键人才队伍建设和◥管理的需要,制定集团公司培训指导计划,并制定实施中高层管理人员培训计划、职能部门管理人员培训计划、集团公司关键人才知识与技能培训计划等;下属企业根据自身需求,结合集团公司培训指导计划,有∞针对性地开展各自的培训,并按照专业分工,负责制定并组织实施与本企业相关的专业培训』计划,包括人员专业培训及组织各下属单位相关人员参加的专业培训。